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    當前，就業(yè)壓力不斷增大，不少大學生想通過實習這種方式，盡早了解社會、豐富經(jīng)驗。

    實習形式多樣化

    在實習的大學生中，有臨近畢業(yè)的大四學生，也有稚氣未脫的大一學生，他們實習的途徑和方式不盡相同。

    交費實習。漫丹丹是護理專業(yè)大三學生，7月初由學校安排到一家醫(yī)院實習，她除了交給醫(yī)院服裝費300元、押金200元外，還和3個同學一起承擔每月300元的房屋租金。她堅信實習可以使她的實際操作能力得到提高，是一條與就業(yè)相連的“綠色通道”。她說，實習利用了醫(yī)院的部分資源，給醫(yī)院交一些費是可以接受的。

    有薪實習。洛陽籍天津音樂學院大二學生王歡，暑假在廣州一家專業(yè)期刊實習，該單位不但不收取實習費，反而給實習生發(fā)稿酬。“有些單位認可實習生的勞動，支付一定的勞動報酬，讓實習生感到很高興?！蓖鯕g說。

    無費無薪實習。更多的大學生實習屬于既不交費、也沒有報酬的實習，這樣的實習是一種純粹的學習、實踐活動，多數(shù)同學對此表示贊成。

    實習單位難以“消受”

    對于大學生實習，實習單位怎么看？某單位人事主管說，實習大學生多給單位造成不小的壓力，甚至超出了單位的承受能力。有些單位不得不采取收費形式，一是控制實習人數(shù)，二是彌補因?qū)嵙晭淼馁Y源損耗。

    采訪中發(fā)現(xiàn)，一些單位為了保證本單位良好的工作環(huán)境，不太愿意接受大學生實習。

    專業(yè)人士的說法

    雖然對實習的看法不一，但有關(guān)人士認為，畢竟實習是大學生走向社會不可回避的實踐活動，各方應(yīng)該積極對待。

    洛陽工業(yè)高專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任楊勇說，作為學校，要建立更多的實習基地、就業(yè)基地，千方百計為大學生創(chuàng)造實習機會，為大學生實習、就業(yè)提供便利。