就業(yè)壓力引發(fā)大學(xué)生“實(shí)習(xí)熱”重報(bào)酬？重實(shí)踐？
- 職場(chǎng)資訊 -
畢 業(yè) 生
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河南省教育網(wǎng)
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李銀剛
- 更新日期
2007-08-31
當(dāng)前，就業(yè)壓力不斷增大，不少大學(xué)生想通過(guò)實(shí)習(xí)這種方式，盡早了解社會(huì)、豐富經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)形式多樣化
在實(shí)習(xí)的大學(xué)生中，有臨近畢業(yè)的大四學(xué)生，也有稚氣未脫的大一學(xué)生，他們實(shí)習(xí)的途徑和方式不盡相同。
交費(fèi)實(shí)習(xí)。漫丹丹是護(hù)理專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生，7月初由學(xué)校安排到一家醫(yī)院實(shí)習(xí)，她除了交給醫(yī)院服裝費(fèi)300元、押金200元外，還和3個(gè)同學(xué)一起承擔(dān)每月300元的房屋租金。她堅(jiān)信實(shí)習(xí)可以使她的實(shí)際操作能力得到提高，是一條與就業(yè)相連的“綠色通道”。她說(shuō)，實(shí)習(xí)利用了醫(yī)院的部分資源，給醫(yī)院交一些費(fèi)是可以接受的。
有薪實(shí)習(xí)。洛陽(yáng)籍天津音樂(lè)學(xué)院大二學(xué)生王歡，暑假在廣州一家專(zhuān)業(yè)期刊實(shí)習(xí)，該單位不但不收取實(shí)習(xí)費(fèi)，反而給實(shí)習(xí)生發(fā)稿酬。“有些單位認(rèn)可實(shí)習(xí)生的勞動(dòng)，支付一定的勞動(dòng)報(bào)酬，讓實(shí)習(xí)生感到很高興。”王歡說(shuō)。
無(wú)費(fèi)無(wú)薪實(shí)習(xí)。更多的大學(xué)生實(shí)習(xí)屬于既不交費(fèi)、也沒(méi)有報(bào)酬的實(shí)習(xí)，這樣的實(shí)習(xí)是一種純粹的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，多數(shù)同學(xué)對(duì)此表示贊成。
實(shí)習(xí)單位難以“消受”
對(duì)于大學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位怎么看？某單位人事主管說(shuō)，實(shí)習(xí)大學(xué)生多給單位造成不小的壓力，甚至超出了單位的承受能力。有些單位不得不采取收費(fèi)形式，一是控制實(shí)習(xí)人數(shù)，二是彌補(bǔ)因?qū)嵙?xí)帶來(lái)的資源損耗。
采訪中發(fā)現(xiàn)，一些單位為了保證本單位良好的工作環(huán)境，不太愿意接受大學(xué)生實(shí)習(xí)。
專(zhuān)業(yè)人士的說(shuō)法
雖然對(duì)實(shí)習(xí)的看法不一，但有關(guān)人士認(rèn)為，畢竟實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)不可回避的實(shí)踐活動(dòng)，各方應(yīng)該積極對(duì)待。
洛陽(yáng)工業(yè)高專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任楊勇說(shuō)，作為學(xué)校，要建立更多的實(shí)習(xí)基地、就業(yè)基地，千方百計(jì)為大學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為大學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)提供便利。